Banca de DEFESA: BARBARA ROMEIKA RODRIGUES MARQUES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: BARBARA ROMEIKA RODRIGUES MARQUES
DATA: 15/10/2012
HORA: 09:00
LOCAL: AUDITÓRIO A - CCHLA
TÍTULO:

 

Hannah Arendt e a crise na educação como crise político-filosófica da modernidade

PALAVRAS-CHAVES:

Hannah Arendt; Crise; Educação; Autoridade; Espaço Público;

PÁGINAS: 99
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Filosofia
RESUMO:

 

A presente dissertação problematiza a crise na educação considerando a reflexão político-filosófica de Hannah Arendt. Adota o ensaio “A crise na Educação” como fonte principal e apresenta o caminho proposto por Arendt para pensar a educação em um mundo que perdeu a tradição, que vive uma crise de autoridade e uma forte alienação do homem com relação ao mundo enquanto espaço de convivência a partir da palavra e da ação. Esta pesquisa evidencia o desafio educacional de assegurar a transmissão e a continuidade de valores duráveis a partir da responsabilidade do mestre em considerar um mundo precedente a cada recém-chegado. Trata-se de localizar, com o respaldo de Arendt, a ocasião da crise como oportunidade para a reflexão crítica da condição atual da nossa existência histórica. 

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - ODILIO ALVES AGUIAR - UFC
Presidente - 1614587 - RODRIGO RIBEIRO ALVES NETO
Interno - 1784950 - SERGIO LUIS RIZZO DELA SAVIA