O SENTIDO DA NOÇÃO DE AUTONOMIA EM CASTORIADIS E SUAS IMPLICAÇÕES NO CAMPO EDUCATIVO
Autonomia. Educação. Castoriadis. Imaginário. Criação.
O presente trabalho tem como questão central discutir a possibilidade de uma educação para a autonomia, tomando o conceito de autonomia no sentido de Cornelius Castoriadis (1922 – 1997). A construção se da a partir da leitura e análise de sua principal obra A instituição imaginária da sociedade publicada em 1975 e continua em outras obras, sobretudo, na série Encruzilhadas do Labirinto publicada em seis volumes - sendo o último publicado postumamente. Para tanto optamos por iniciar a análise apresentando a o seu projeto de autonomia e suas implicações na educação. Tomando como exigência teórica o conceito de imaginário como criação. Por fim, propomos no último capítulo discutir acerca da possibilidade de uma educação para a autonomia com ênfase no ensino de filosofia no ensino médio.