Banca de QUALIFICAÇÃO: LÍVIA CAMILLE MACIEL DE OLIVEIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : LÍVIA CAMILLE MACIEL DE OLIVEIRA
DATA : 01/09/2020
HORA: 14:30
LOCAL: sala remota
TÍTULO:

JOGOS CORPORAIS COMO PRINCÍPIO METODOLÓGICO NO ENSINO DE DANÇA PARA CRIANÇAS

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino, Arte, Dança Educação, jogos corporais

PÁGINAS: 57
RESUMO:

Este trabalho é uma pesquisa qualitativa que busca refletir sobre o ensino da dança com crianças a partir da prática dos jogos corporais como princípio metodológico para o desenvolvimento das aulas de dança numa escola pública municipal, no Ensino Fundamental - Anos Iniciais. A principal questão levantada foi sobre como fazer uma aula de dança em que os alunos se motivassem a participar e a conhecer outras possibilidades do ensino da arte. Para isso, as pesquisas de alguns autores da área de dança educação são trazidas com o intuito de reflexão, como Carolina Andrade e Kathya Godoy (2018), Teodora Alves (2019), Márcia Strazzacappa (2001), Karenine Porpino (2006) e Lara Machado (2017).

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - CAROLINA ROMANO DE ANDRADE - UNESP
Interna - 1038320 - KARENINE DE OLIVEIRA PORPINO
Presidente - 2200162 - TEODORA DE ARAUJO ALVES