Banca de DEFESA: BRUNA PATRÍCIA DA SILVA BRAGA BARACHO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : BRUNA PATRÍCIA DA SILVA BRAGA BARACHO
DATA : 04/12/2020
HORA: 15:00
LOCAL: Videoconferência (https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/cibelle)
TÍTULO:

HIBRIEDUC: UM PORTAL DE OFERTA DE CURSOS HÍBRIDOS PARA FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA

PALAVRAS-CHAVES:

Formação docente continuada. Educação Híbrida. Portal de oferta de cursos.

PÁGINAS: 161
RESUMO:

É notório que a sociedade vem passando por profundas e rápidas mudanças no âmbito tecnológico, afetando diversas áreas, mudando hábitos, relações sociais, fazendo com que os indivíduos estejam em constante processo de adaptação e de busca por atualização de conhecimentos. Diante desta realidade, é necessário, portanto, pensar em como a cultura digital repercute na formação continuada de professores. Sendo assim, esse trabalho propõe um novo formato para a formação docente continuada que atendam às exigências deste contexto de educação com utilização de recursos tecnológicos digitais. Para tanto, este trabalho teve como objeto de estudo o desenvolvimento de um portal de oferta de cursos de formação continuada de curta duração (livre) em formato híbrido, considerando o cenário de mudanças que apontam para uma cultura digital e em especial para os profissionais da educação. A intenção é que eles acessassem à cursos organizados e ofertados em formato híbrido, atendendo a uma demanda ubíqua de tempo e espaço  de modo a incorporar nos processos formativos recursos tecnológicos digitais, combinados com momentos presenciais e a distância, permitindo assim associar o melhor do virtual com o melhor do presencial. Para desenvolvimento da pesquisa, a matriz metodológica foi qualitativa, em que foi realizado procedimento técnico de levantamento e documental. Quanto aos sujeitos envolvidos na pesquisa, foram profissionais da educação de instituições públicas e privadas da educação básica e ensino superior participantes de um curso de extensão desenvolvido pela UFRN. Através da participação destes no curso que foi oferecido em formato híbrido, buscou-se coletar informações para avaliar o formato do curso, a proposta do portal, bem como o perfil de profissionais interessados. Como instrumento de coleta de dados, foi disponibilizado dois formulários eletrônicos, onde coletamos dados dos inscritos, assim como daqueles que finalizaram o curso “Ensino Híbrido: novas práticas para inovar”. Por fim, como campo para subsidiar esta pesquisa, foram analisados os espaços virtuais Coursera, Udemy, Udacity, EduK e Fundação Bradesco – Escola Virtual, portais de formação profissional, a fim de avaliar os elementos de suas interfaces que permitiam uma melhor usabilidade para utilizar como referência para o Portal HIBRIEDUC. Como resultados desta pesquisa, foi desenvolvido um portal de oferta de cursos de formação docente continuada, cuja finalidade é concentrar possibilidades de atualização em formato híbrido para os profissionais de educação em especial.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2315340 - CIBELLE AMORIM MARTINS
Interno - 2178446 - DENNYS LEITE MAIA
Interna - 3229319 - APUENA VIEIRA GOMES
Externo à Instituição - FRANCISCO HERBERT LIMA VASCONCELOS - UFC