Banca de DEFESA: RAÍSSA SOUZA TAVEIRA
Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.DISCENTE : RAÍSSA SOUZA TAVEIRA
DATA : 06/05/2021
HORA: 08:00
LOCAL: Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi
TÍTULO:
Player FeedBack - Equipamento para Avaliação da Aprendizagem Motora Pós-AVC: Estudo Piloto
PALAVRAS-CHAVES:
Reabilitação Neurológica. Aprendizado seriado; Extremidades Superiores. Acidente Vascular Cerebral.
PÁGINAS: 58
RESUMO:
Introdução: Acidente Vascular Cerebral (AVC) constitui a segunda causa de morte no mundo e uma das maiores causas de incapacidade. Os déficits ocasionados pelo AVC, principalmente, da extremidade superior, geram limitações nas atividades cotidianas, participação na sociedade e diminui as chances de retorno às atividades profissionais. Para uma melhor função do membro superior, o aprendizado deve ocorrer e, portanto, o treinamento com princípios de aprendizagem motora (AM) está incluído em muitas intervenções de reabilitação, porém poucos são os equipamentos disponíveis para avaliação e treinamento da mesma. O objetivo do estudo em questão foi desenvolver um equipamento simples, de baixo custo e fácil manuseio para avaliar a aprendizagem motora, através da tarefa de alcance-apontamento, em indivíduos pós-AVC. Métodos: O estudo considerou a metodologia da Tseng para design e desenvolvimento de produtos inovadores, sendo este, dividido em duas etapas principais, desenvolvimento do equipamento e o teste. O desenho aplicou a tarefa de alcance-apontamento dos membros superiores, uma abordagem considerando as teorias de aprendizagem motora. O Player Feedback (PF) consiste em um equipamento que guia o movimento do membro superior através de pistas visuais ligado a um módulo de controle contendo software que computa as variáveis do desempenho motor. Resultados e Discussão: A proposta do estudo de desenvolver um equipamento de simples manuseio, fácil deslocamento, rápida aplicação e baixo custo, foi alcançada. Oito indivíduos foram recrutados intencionalmente para realizar o teste do equipamento, estes concluíram a avaliação e seus dados foram todos analisados. As medidas avaliadas no PF, como número e percentual de acertos e de erros, acertos adiantados, sequência de aprendizado e total de sequências acertadas podem ser utilizadas na reabilitação, acompanhamento terapêutico e no estudo de novas abordagens terapêuticas, considerando que essas variáveis de aprendizagem motora, não são observadas nos instrumentos clínicos e, na maioria das vezes, estão alteradas pós AVC. Conclusões: O equipamento atendeu aos objetivos esperados, tornando-se uma ferramenta motivadora e inovadora para a avaliação de tarefas de alcance-apontamento para indivíduos pós AVC. A avaliação da AM, a partir do PF, parece ser eficaz para indivíduos pós AVC, pois em certa medida, melhorou os resultados de desempenho da tarefa de aprendizado. Essa abordagem somará ao processo de neuroreabilitação, orientando a avaliação e a terapia, pacientes e profissionais de saúde na otimização dos tratamentos.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1716016 - ENIO WALKER AZEVEDO CACHO
Interna - 2682777 - ROBERTA DE OLIVEIRA CACHO
Externa ao Programa - 074.253.914-81 - THAIANA BARBOSA FERREIRA PACHECO - UFRN
Externo à Instituição - PAULO AUGUSTO DE LIMA FILHO - IFRN