Banca de DEFESA: CARLOS HENRIQUE DA SILVA

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: CARLOS HENRIQUE DA SILVA
FECHA: 20/09/2021
TIEMPO: 15:00
LOCAL: Ambiente virtual
TÍTULO:

EL PROCESO FORMATIVO DE LOS CUIDADORES DE MAYORES:

LA CARTERA COMO ARTEFACTO DE LA ALFABETIZACIÓN

 

CONTRASEÑAS:

 

Letramento laboral. Curso de formación para cuidadores de ancianos. Portafolio formativo como artefacto de letramento

PÁGINAS: 115
GRAN ÁREA: Linguística, Letras e Artes
ÁREA: Linguística
SUBÁREA: Linguística Aplicada
RESUMEN:

El aumento de la expectativa de vida de las personas, ya observado en los países desarrollados, ahora también se nota en Brasil, por lo que ha despertado el interés de los investigadores sobre el tema del envejecimiento. Esto implica que en las próximas décadas tendremos un porcentaje importante de personas mayores que necesitarán cuidados especializados, ya que el proceso de envejecimiento natural promueve cambios en el organismo debido a enfermedades crónico-degenerativas que acompañan a la vejez. Desde este contexto, surge la necesidad de capacitar a los cuidadores de personas de ancianos para poder atender esta creciente demanda. En esta tesis investigamos el proceso de formación de las actividades de los cuidadores de ancianos como eventos de letramento. El curso de capacitación elegido para esta investigación fue ofrecido por la Escuela de Salud de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (ESUFRN), a través del Programa Nacional de Acceso a la Educación Técnica y el Empleo (PRONATEC). En términos metodológicos, el estudio se enmarca en el campo de la Lingüística Aplicada (MOITA LOPES, 2009; 2016) y sigue un enfoque de datos de investigación cualitativa con perspectiva interpretativa. (BODGAN; BIKLEN, 1994 y MINAYO, 2002). El corpus está constituido por portafolios elaboradas por diez alumnos y un cuestionario aplicado a los participantes de la investigación. En cuanto a los fundamentos teóricos, la investigación se basa en los supuestos de los Estudios de Letramento como práctica social (HEATH, 1983; BARTON, 1991, 1994; STREET, 2006; BARTON; HAMILTON, 2000, KLEIMAN, 1995, 2005); en discusiones sobre Letramento en Salud (PAZ, 2008; SILVA, 2013; MELO, 2016); Estudios alusivos al uso del portafolio (CARVALHO; PORTO, 2005; AMBRÓSIO, 2013; 2015). El análisis de datos apunta a la relevancia del proceso de formación de cuidadores de ancianos, más precisamente el curso de cuidadores de ancianos impulsado a través de la ESUFRN/ PRONATEC así como la elaboración de portafolios como artefacto de letramento, a través del cual los participantes del curso, además de realizar un Trabajo de Conclusión del Curso (TCC), también describen su trayectoria formativa en el mismo, reflexionan sobre los contenidos estudiados y sus posibles implicaciones para la práctica laboral, incluyendo los cambios de actitud que deben asumir en el ejercicio de la profesión, lo que señala el uso de portafolios como un artefacto/dispositivo formativo. En términos de aportes, este trabajo contribuye a la expansión de los debates relacionados con el letramento, en particular sobre temas relacionados con la formación y las actividades laborales de los cuidadores de ancianos, como un oficio en auge en el mercado laboral.

MIEMBROS DE LA BANCA:
Presidente - 1674285 - ANA MARIA DE OLIVEIRA PAZ
Interna - 332207 - MARIA DO SOCORRO OLIVEIRA
Externo ao Programa - 1161810 - GILSON DE VASCONCELOS TORRES
Externa à Instituição - MARLUCIA BARROS LOPES CABRAL - UERN
Externa à Instituição - NADIA MARIA SILVEIRA COSTA DE MELO - UERN