Banca de QUALIFICAÇÃO: THAÍS TEIXEIRA DOS SANTOS

TECNOLOGÍAS INMERSIVAS EN LA EDUCACIÓN EN SALUD DE LOS ADOLESCENTES ESCOLARES

Adolescente. Educación para la salud. Realidad virtual. Realidad aumentada. Gamificación.

Las tecnologías inmersivas se han insertado cada vez más en el contexto de la educación por permitir un aprendizaje más interactivo y revolucionario, siendo importante para Fomentar una mayor colaboración entre los usuarios del entorno virtual y una mayor creatividad y motivación en la realización de sus actividades, funcionando como estrategia especialmente cuando este público son adolescentes. En este contexto, tales tecnologías Ofrecer una oportunidad para el desarrollo de investigaciones que propongan estrategias. acciones de educación para la salud efectivas, longitudinales y autosostenibles. Así, el presente El estudio se centra en el desarrollo de una herramienta digital utilizando Gamificación y realidad virtual dirigida a adolescentes que se puede aplicar en entorno escolar, con el objetivo de prevenir la adopción de conductas de riesgo fomentando consumo de alimentos y hábitos de sueño saludables y actividad física regular. Se trata de investigación de desarrollo y aplicada en forma de producción tecnológica. oh El estudio está organizado en dos secciones, a saber: Sección I - desarrollo de revisiones sistemático: 1) evidencia científica relacionada con el uso de la realidad extendida asociada con consumo de alimentos, calidad del sueño y actividad física de los adolescentes; 2) evidencia investigación científica sobre el uso de estrategias de gamificación asociadas al consumo de alimentos, Calidad del sueño y actividad física en adolescentes.3) evidencia científica sobre el uso Minecraft Education en intervenciones de educación para la salud; Sección II: describe el proceso desarrollo de la herramienta digital utilizando tecnologías de realidad virtual y estrategias de gamificación basadas en los resultados de las revisiones sistemáticas presentadas en este tesis. Para redactar las tres revisiones sistemáticas se realizaron registros de los protocolos de investigación. revisión sistemática en el Registro Prospectivo Internacional de Bases de Datos Sistemáticas Revisiones (CRD42022373833, CRD42022373876 y CRD42023467642) basadas en directrices Declaración de elementos de informe preferidos para revisiones sistemáticas y metanálisis Protocolos. Como resultado, hasta la fecha se han desarrollado tres artículos de protocolo (uno publicado, uno en revisión y otro en desarrollo) y tres revisiones sistemáticas en desarrollo. El desarrollo de la herramienta digital se está produciendo en colaboración con la Universidad Católica San Antonio de Murcia, en Murcia, España, avanzando por las etapas construcción del árbol de decisión con expertos en el tema de investigación para que los adolescentes tener la oportunidad de tomar decisiones saludables en la cocina del hogar, en la cafetería de la escuela y en el mercado. La herramienta está lista para el público español y será Ya comenzó la fase de pruebas para luego desarrollar la interfaz para los brasileños. Se espera finalizar la herramienta digital que se está construyendo y las revisiones sistemáticas que están en desarrollo, además del artículo original sobre la creación de la herramienta digital, hasta la defensa de tesis.