El Programa Asociado de Posgrado en Logopedía (PPgFon/UFPB/UFRN) está constituido por una asociación entre dos instituciones de enseñanza superior en 2017: La Universidad Federal de Paraíba (UFPB) y la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). En 2020, se agregó una tercera institución de educación superior: Universidad Estatal de Ciencias de la Salud de Alagoas (UNCISAL). El PPgFon ofrece el curso de maestría en nivel académico y posee un área de concentración, "Aspectos funcionales y Rehabilitación en Fonoaudiología” con dos líneas de investigación: "Voz y funciones orofaciales: aspectos funcionales y fundamentos de la rehabilitación" y "Desarrollo y rehabilitación de la audición y el lenguaje". El PPGFON/UFPB/UFRN tiene como público blanco a portadores de diploma de grado en Fonoaudiología o áreas correlacionadas y como objetivo general capacitar recursos humanos para actuación cualificada en la práctica de la enseñanza superior, en la actuación profesional y en actividades de investigación relacionadas a los aspectos funcionales y a los componentes del processo de rehabilitación en Fonoaudiología. Además de ello, el programa contempla como objetivos específicos cualificar recursos humanos para el planeamiento, desarrollo y ejecución de actividades relacionadas a la enseñanza superior, profesional e  investigación; contribuir para la formación de profesionales aptos para producir evidencias científicas relacionadas a la funcionalidad y rehabilitación en Fonoaudiología, considerando la ampliación, difusión y aplicabilidad del conocimiento científico y desarrollo tecnológico en el área de concentración del programa; estimular la cualificación y actualización de recursos humanos vinculados a la Fonoaudiología en lo que se refiere al dominio de estrategias para actuación profesional y en enseñanza e investigación, relevantes para el desarrollo académico, científico y tecnológico de la región Noreste de Brasil. Se espera que el profesional a ser formado por el programa sea capaz de iniciar o perfeccionar la práctica en el magisterio superior; aplicar el conocimiento aprendido en la práctica profesional, planear, desarrollar y ejecutar proyectos de investigación articulados a demandas relevantes en los niveles académico, científico, clínico o social; proponer recursos didácticos e innovaciones tecnológicas que contribuyan para el avance académico, científico y asistencial en el área de concentración del programa; elaborar y divulgar comunicaciones.