SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

FLAVIA ROLDAN VIANA

DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO

flavia roldan viana

DPEC - DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO

Projetos de Pesquisa

Projeto de Pesquisa		Área de Conhecimento
2024
PVN22043-2024	Práticas pedagógicas bilíngues para aprendizagem matemática e autorregulação do estudante surdo	Educação Especial

2023
PVN21038-2023	Práticas pedagógicas bilíngues no contexto educacional de aprendizagem matemática: Multiplicando experiências para o desenvolvimento autorregulatório do estudante surdo	Educação Especial
PVN21109-2023	Letramentos e língua de sinais no contexto das práticas sociais: dos sinais para a escrita, atividades de retextualização	Educação Especial
PVN21224-2023	Múltiplas Linguagens e Classe Hospitalar: Uso da Tecnologia Assistiva e da Comunicação Alternativa numa Perspectiva Colaborativa e Inclusiva	Educação Especial

2022
PVN19686-2022	PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BILÍNGUES: CONSTRUINDO CENÁRIOS DE APRENDIZAGEM PARA O ESTUDANTE SURDO	Educação Especial
PVN19923-2022	Abordagem STEAM e incorporação de aspectos de gamificação no ensino da matemática: Multiplicando experiências para o desenvolvimento autorregulatório do estudante com deficiência intelectual e surdo	Educação Especial
PIN20510-2022	Formação de profissionais na perspectiva da Educação Especial	Educação Especial
PIN20619-2022	Formação de profissionais da Educação Especial em uma perspectiva colaborativa	Educação Especial

2020
PIN17389-2020	Tempos de aprendizagens no contexto da acessibilidade comunicacional e da educação bilíngue para surdos na Educação Básica e no Ensino Superior: os novos desafios de ensinar	Educação Especial
PVN17394-2020	Tecnologias inclusivas: alternativas tecnológicas para práticas pedagógicas mais acessíveis	Educação Especial
PVT17796-2020	INOVAÇÃO PEDAGÓGICA A PARTIR DA CONFLUÊNCIA ENTRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO STEAM	Tecnologia Educacional
PVN17912-2020	Abordagem STEAM para aprendizagem matemática: práticas pedagógicas acessíveis na educação de surdos	Educação Especial
PVN18078-2020	Práticas, formação docente e produção do conhecimento em educação especial	Educação Especial
PVN18224-2020	Educação durante e pós-pandemia: críticas e alternativas inovadoras para o Ensino Superior	Métodos e Técnicas de Ensino
PVT18321-2020	ABORDAGEM STEAM COM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA	Tecnologia Educacional

2019
PVN13377-2019	Currículo e processos de alfabetização na perspectiva da educação inclusiva: um estudo colaborativo com professores e familiares de crianças com Deficiência Intelectual	Educação Especial
PVN16402-2019	Estudo das Tecnologias da Informação e Comunicação para o desenvolvimento acessível de Objetos de Aprendizagem no Laboratório de Tecnologias Educacionais.	Tecnologia Educacional
PIC16620-2019	Artefatos gráficos inclusivos para o ensino de ciências em museus: desenvolvimento de tecnologia assistiva para inovar o processo produtivo de produção da imagem tátil	Programação Visual
PVN16822-2019	Concepção e gestão da Revista Prometeu: possibilidades e desafios para um periódico científico multimodal.	Educação Permanente
PVA17191-2019	Sistema interativo de informação em prol da cultura inclusiva em espaço museológico	Morfologia
PVA17199-2019	Inovações tecnológicas a serviço da acessibilidade e inclusão no Museu de Ciências Morfológicas	Anatomia Humana
PIC17200-2019	Acessivídeos: desenvolvimento de conteúdos assistivos para UFRN	Comunicação

2018
PIN15372-2018	ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL BILÍNGUE PARA SURDOS: INVESTIGANDO CONCEITOS ESTATÍSTICOS COM BASE NA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS	Educação Especial
PVT15612-2018	PRÁTICAS INOVADORAS EM MATEMÁTICA: DESVELANDO POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA COM A PLATAFORMA OBAMA	Tecnologia Educacional
PIN16038-2018	4ª LINGUAGEM: POR UMA ALFABETIZAÇÃO AUDIOVISUAL NO CONTEXTO EDUCATIVO	Métodos e Técnicas de Ensino

2017
PVN14527-2017	Acessibilidade, Deficiência e Educação: processos tradutórios em contextos artísticos, culturais e educacionais	Educação Especial
PVN14547-2017	Formação Docente na Pós-Graduação Stricto Sensu na Universidade Federal do Rio Grande do Norte(UFRN)	Teorias da Instrução
PIN14557-2017	Acessibilidade de produtos audiovisuais para ambientes virtuais de aprendizagem: Tradução/Interpretação e legendagem para surdos e ensurdecidos	Educação Especial

2016
PVN13811-2016	O Livro Paradidático Digital Acessível no Ensino e Aprendizagem da Matemática	Métodos e Técnicas de Ensino