Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS (13.22) |
| Código: |
PCS0015 |
| Nome: |
SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO I |
| Carga Horária Teórica: |
30 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
30 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Não |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa/Descrição: |
Discussão e prática de elaboração de projetos científicos a partir das temáticas em desenvolvimento pelos estudantes. A disciplina abordará os seguintes temas: (1) características de uma boa pergunta de partida; (2) estrutura do trabalho científico; (3) protocolo ético para pesquisas nas ciências humanas; (4) tipologias, estratégias e ferramentas para o desenvolvimento de revisão de literatura; (5) lógica da redação científica: introdução, método, resultados e discussão. |
| Referências: |
FIGUEIREDO L. (1995). A redação pelo parágrafo. Editora UnB, Brasília.
PAUTASSO M (2013). Ten Simple Rules for Writing a Literature Review. PLoS Comput Biol, 9:1–6.
VOLPATO G; FREITAS E. (2003). Desafios na publicação científica. Pesqui Odontol. Bras., 17 (Supl 1), 49-56.
VOLPATO G. (2015). Guia prático para redação científica. Best writing, Botucatu. |
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