SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL (19.00.33)
Código:	EDE0015
Nome:	FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS E OS PRINCÍPIOS DA ABORDAGEM BILÍNGUE A PARTIR DOS ESTUDOS SURDOS
Carga Horária Teórica:	60 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Tópicos relacionados à educação de surdos, aprofundando os conhecimentos sobre educação bilíngue com vistas ao ensino-aprendizagem dos alunos surdos falantes da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua e como segunda língua o Português Brasileiro. Discussão acerca dos princípios norteadores para a educação de surdos a partir dos estudos científicos e marcos legais existentes no Brasil.
Referências:	DORZIAT, Ana (org.). Estudos surdos: diferentes olhares. Porto Alegre: Mediação, 2011. LANE, H. A máscara da benevolência: a comunidade surda amordaçada. Lisboa: Instituto Piaget, 1992. LACERDA, C. B. F. de. LODI, A C. B., at. (org). Uma escola duas línguas. Porto Alegre: Mediação, 2009. LACERDA, C. B. F. de. SANTOS, L.F. MARTINS, V.R.O. (orgs). Escola e diferença: caminhos para educação bilíngue de surdos. São Carlos: UFSCar, 2012. SKLIAR, Carlos. (Org.). Educação e Exclusão: abordagem socioantropológicas em educação especial. Porto Alegre: Mediação, 2004. SKLIAR, Carlos (org.). Atualidade da educação bilíngue: processos e projetos pedagógicos. Vol.1, Porto Alegre: Mediação, 2012. SKLIAR, Carlos (org.). Atualidade da educação bilíngue para surdos: Interfaces entre pedagogia e linguística. Vol.2, Porto Alegre: Mediação, 2012.

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