Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
CCS - DEPARTAMENTO DE MEDICINA INTEGRADA (15.17) |
| Código: |
DMI0046 |
| Nome: |
DOENÇAS DO SISTEMA RESPIRATÓRIO PRÁTICO |
| Carga Horária Teórica: |
0 h. |
| Carga Horária Prática: |
60 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
( MCL0044 ) E ( MOR0305 OU ( MOR0116 E MOR0117 ) ) E ( MCI0304 OU MCI0065 OU ( MCI0088 E MCI0089 ) )
|
| Co-Requisitos: |
DMI0045
|
| Equivalências: |
( DMI0018 ) OU ( DMI0601 ) OU ( DMI0030 )
|
| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
A Disciplina de Doenças do Sistema Respiratório integra os conhecimentos do ponto de vista clínico e cirúrgico acerca das patologias torácicas não cardíacas mais comuns, imprescindíveis à formação do médico generalista, em consonância com preceito fundamental de pedagogia médica. A atávica individualização das Disciplinas de Pneumologia e Cirurgia Torácica cedem lugar nesta nova Disciplina a uma abordagem integrada que se justifica na prática médica, onde se expressam de maneira indissociável em variadas e significativas situações. Ademais, uma abordagem integrada proporcionará certamente um nível adequado de consenso e evitará a desnecessária repetição de temas.
Os temas a serem abordados na Disciplina referem-se às patologias de notória relevância epidemiológica, de alta prevalência nacional, em função da frequência com que acometem as populações e, quando não, em razão da gravidade com que o fazem. Assim, será abordado um programa mínimo, porém suficiente ao propósito de formar o médico generalista, à luz dos conhecimentos e habilidades que dele se esperam. Em essência, tais habilidades se referem ao reconhecimento de padecimentos do aparelho respiratório, ponto de partida para uma abordagem diagnóstica e terapêutica, ou para o devido encaminhamento a um nível mais elevado de assistência.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
