| Ementa/Descrição: |
Disciplina de caráter prático com postura investigativa e propositiva. Identificação de problemas históricos contemporâneos (sociais, políticos, econômicos, culturais, ambientais, éticos, estéticos, étnico-raciais, de gênero, sexual, religiosos, geracionais) e da atuação de grupos sociais diante desses problemas. A educação ambiental como um problema que afeta a humanidade na contemporaneidade. Abordagem dos Direitos Humanos em suas diversas expressões, como um problema contemporâneo. Os direitos educacionais dos adolescentes e os problemas que afetam os jovens em cumprimento de medidas socioeducativas. O mundo contemporâneo nos currículos oficiais e nos currículos reais. Criação e desenvolvimento de estratégias didático-pedagógicas, instrumentos educacionais e recursos didáticos a serem aplicados na escola básica, privilegiando o uso de tecnologias digitais e a perspectiva interdisciplinar na promoção de aprendizagens significativas. |
