SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA QUÍMICA (14.29)
Código:	PEQ5045
Nome:	OTIMIZAÇÃO DE PROCESSOS
Carga Horária Teórica:	60 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Propiciar uma visão integrada das atividades da Pesquisa Operacional, Engenharia de Processos e Otimizações; identificar as variáveis que a tornam essencial para gestão de produtos e processos; fornecer técnicas de síntese e análise, além de identificar as estratégias que permitam alavancar o sistema do processo rumo à competitividade e inovações tanto do próprio processo e de produtos usando diversos técnicas de otimizações nas empresas.
Referências:	1. PERLINGEIRO, Carlos augusto G. Engenharia de processos: análise, simulação, otimização e síntese de processos químico. São Paulo: Edgar Blucher, 2006. 2. WELLS. G.L. Process engineering with economic obijectives. London: Linord Hill, 1975. 3. RUDD and WATSON. Stretegy of process engineering. New York: John Wiley, 1968. 4. BIELGLER, L.T. et alli. Systemtaic methods of chemical process design. Prentice Hall, 1988. 5. MAHMOUD, M.E. Polution prevention through Process integration:Systematic design Tools. Academic Press, 1988. 6. PETER M.S. e TIMMERHAUSE, K. Plant design and economics. New York: McGraw-Hill, 1991. 7. LUYBEN, W. L. Process modeling, simulation and control for chemical engineers. 2. ed., New York: McGraw-Hill, 1990. 8. EDGAR, T. F., HIMMELBLAU, D. M. Optimization of chemical processes. New York: McGraw-Hill, 1989.

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