giselle costa de sousa

MAT - DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

Projetos de Pesquisa

Projeto de Pesquisa Área de Conhecimento
2020
PVB17396-2020 Atividades com tecnologias digitais nos livros didáticos de matemática do ensino médio Métodos e Técnicas de Ensino
PVB17922-2020 Um estudo sobre presença da Educação Matemática nos currículos de formação de professores de Matemática o Rio Grande do Norte História da Educação
PVB18185-2020 Formação profissional do professor de matemática: o conhecimento especializado para o ensino da álgebra na escola básica Métodos e Técnicas de Ensino
PVB18328-2020 CRIAÇÃO DE REDE INTERNACIONAL DE GRUPOS DE PESQUISA EM TEORIA DA OBJETIVAÇÃO Teorias da Instrução
2019
PVB16270-2019 AL-BIRUNI E QUAL A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A MATEMÁTICA Tecnologia Educacional
2018
PVB15469-2018 CONEXÕES POTENCIAIS ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TDIC: APORTE PARA FOMENTO DE ATIVIDADES-HISTÓRICAS-COM-TECNOLOGIAS Tecnologia Educacional
PVB15521-2018 Historia da ciência e da matemática e práticas sociais da antiguidade ao renascimento: subsídios para um curso de formação de professores Ensino-Aprendizagem
2017
PVB14177-2017 A ciência e a matemática medievais no mundo islâmico: estudo histórico-pedagógico Educação
PVB14471-2017 O ENSINO DE MATEMÁTICA NO NORDESTE DO BRASIL NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX: UMA HISTÓRIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. História da Educação
2016
PVB12900-2016 ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO: INTEGRANDO AS TIC’S E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Ensino-Aprendizagem
2015
PVB12547-2015 CONEXÕES POTENCIAIS ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA Ensino-Aprendizagem
2014
PVB11180-2014 CONEXÕES POTENCIAIS ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA Avaliação da Aprendizagem
2012
PIB11048-2012 Projeto Jogomatema Métodos e Técnicas de Ensino
2010
PVB4283-2010 História da Matemática na formação do professor de Matemática e na formação continuada desse profissional: uma proposta de ensino e aprendizagem. Álgebra

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