Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal, 19 de Maio de 2024

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA (13.26)
Código: PPGPSI4087
Nome: FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICAS EM PSICOLOGIA
Carga Horária Teórica: 30 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Familiarizar o aluno com toda a cadeia da comunicação científica, e as melhores estratégias para divulgar o saber produzido em psicologia
Referências: American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association. Washington/DC: APA. Becker, H. S. (2015). Truques da escrita. São Paulo: Companhia das Letras. Eco, U. (1996). Como se faz uma tese. (14a. edição). São Paulo: Perspectiva. Day, R. A., Gastel, B. (2006). How to write and publish a scientific paper. (6a. edição). Cambridge: Cambrigde University Press Ferreira, G. (2011). Redação Científica: como entender e escrever com facilidade. São Paulo: Editora Atlas. Lindsay, D. (1996). A guide to scientific writing (2nd. ed.). Melbourne: Longman. Sabadini, A. A. Z. P.; Sampaio, M. I. C.; & Koller, S. H. (Orgs) (2009). Publicar em Psicologia: um enfoque para a Revista Científica. São Paulo: Associação Brasileira de Editores Científicos de Psicologia/Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

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