SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (19.00.01)
Código:	PPGE6205
Nome:	POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA ATUALIDADE BRASILEIRA
Carga Horária Teórica:	30 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Discute as diferentes concepções de políticas educacionais que emergem em determinados contextos históricos e suas repercussões nos sistemas de ensino. Analise das principais políticas e programas da educação brasileira na atualidade.
Referências:	BALL, Stephen; MAINARDES, Jefferson. Políticas Educacionais: questões e dilemas (Org.). São Paulo: Cortez, 2011. BROOKE, Nigel (Org.) et al. Marcos Históricos na Reforma da Educação. 1. ed. Belo Horizonte, MG: Fino Traço, 2012. CASTRO, Alda; CABRITO, Belmiro; CERDEIRA, Luísa; CHAVES, Vera Jacob. Os Desafios da Expansão da Educação em Países de Língua Portuguesa: financiamento e internacionalização. Lisboa: EDUCA, 2014. DARDOT, Pierre; LAVAL, Christian. A Nova Razão do Mundo: ensaios sobre a sociedade neoliberal. Tradução de Mariana Echalar. 1. ed. São Paulo: Boitempo, 2016. (Coleção Estado de Sítio). EVANGELISTA, Olinda (Org.). O que Revelam os Slogans na Política Educacional. 1. ed.Araraquara,SP: Junqueira & Marin, 2014. FERREIRA, Eliza Bartolozzi; OLIVEIRA, Dalila Andrade (Org.). Crise da Escola e Políticas Educativas. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2013. RAVITCH, Diane. Vida e Morte do Grande Sistema Escolar Americano: como os testes padronizados e o modelo de mercado ameaçam a educação. Tradução de Marcelo Duarte. Porto Alegre: Sulinas, 2011. RBPAE. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. Goiânia, v. 32, n. 1, p. 001-335, jan./abr. 2016.

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