Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal, 23 de Maio de 2024

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (19.00.01)
Código: PPGE4101
Nome: ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
Carga Horária Teórica: 60 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária Total: 60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Estudo das principais abordagens teórico-metodológicas das representações sociais, suas raízes epistemológicas, articulações no campo das Ciências e da Cultura e implicações para a pesquisa em Educação. Principais aplicações no contexto brasileiro e da UFRN, com ênfase à perspectiva sócio-genética, relação entre representações sociais e resistência, bem como com a praxiologia.
Referências: MOREIRA, Antônia Silva Paredes; OLIVEIRA, Denize Cristina de (Orgs.). Estudos interdisciplinares de representação social. Goiânia: AB, 1998. JOVCHELOVITCH, Sandra; GUARESCHI, Pedrinho. Textos em representações sociais. Vozes: Petrópolis, 1994. JODELET, Denise (Org.). As representações sociais. Rio de Janeiro: EDUERJ, 2001. p. 17-44. PAREDES MOREIRA, Antônia Silva (Org.). Representações Sociais: teoria e prática. João Pessoa: Editora Universitária/Autor Associado, 2001. VALA, Jorge. Representações sociais: para uma psicologia social do pensamento social. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1993.

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