| Ementa/Descrição: |
Esta disciplina visa apresentar e discutir os diferentes métodos educacionais do ensino superior utilizados em saúde destacando fatores ambientais como agente ativo transformador.
● Funções sociais da educação superior.
● Conceito de trabalho e trabalho pedagógico universitário em diferentes contextos. ●Importância e necessidade da formação pedagógica do professor universitário. ●Princípios metodológicos do trabalho pedagógico universitário: intencionalidade, criticidade, construção, reflexão, criatividade, parceria, auto-avaliação, autonomia, inclusão e indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão.
●Dimensões do processo didático e seus eixos norteadores: ensinar, aprender, pesquisar e avaliar.
●A centralidade da avaliação em suas diferentes dimensões: avaliação da aprendizagem, do trabalho pedagógico e institucional.
●Planejamento do trabalho pedagógico. A relação pedagógica nos diversos contextos formativos. Impacto das políticas de avaliação na organização do trabalho pedagógico
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