SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS (15.27)
Código:	FAR2025
Nome:	PESQUISA BIBLIOGRAFICA VIRTUAL
Carga Horária Teórica:	15 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	15 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:
Ementa/Descrição:	Estudo das ferramentas de pesquisa bibliográfica virtuais oferecidos na WEB objetivando Conhecer os sites de pesquisa bibliográfica disponíveis via UFRNET; Apreender como utilizar o portal PERIÓDICOS CAPES para coleta de artigos científicos na íntegra; Apreender o funcionamento do MedLine; Apreender o funcionamento do WebofScience; Apreender o funcionamento do Current Contents; Apreender o funcionamento de Adobe Acrobate para envio de artigos eletronicamente; Apreender como enviar e solicitar arquivos eletrônicos pdf (Adobe) via Outlook Express ou outro programa de e-mail; Apreender como catalogar e organizar os artigos científicos que compõem o acervo bibliográfico criado. Conteúdo programático: NAVEGANDO NA WEB 1. Uso do MedLine; 2. Uso do WebofScience; 3. Uso do Current Contents. USANDO E-MAIL PARA COMPARTILHAR ARQUIVOS PDF 1. Uso do Adobe Acrobate; 2. Uso do Outlook Express. CATALOGANDO O ACERVO BIBLIOGRÁFICO 1. Como organizar o acervo de bibliografias;
Referências:	Sites de pesquisa bibliográfica - CAPES - WebofScience - Medline - Current Contents Sites das seguintes revistas: - Journal Pharmaceutical Sciences - International Journal of Pharmaceutics - Pharmaceutical Research - S.T.P. Pharma Sciences - S.T.P. Pharma Techique - Drug Development Industrial Pharmacy - New England Journal of Medicine

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